경양초등학교 부모감정치유코칭, 명코칭 백명대표

"질문으로 치유가 코칭이 가능하다"

경양초등학교 학부모 대상 감정치유코칭이 백 명 대표의 특강으로 진행되었습니다.

본 특강은 광주광역시교육청 주관 부모교육의 일환으로 이루어지고 있습니다.

코칭의 핵심인 질문은

'어떤 시선으로 어떻게 질문해야 하는지'가 중요합니다.

가르쳤는데 배우지 않았다는 학생들에게

'그들이 배우지 않았다면 내가 가르치지 않은 것이다.'라는 시선으로

'학생들이 기억하고 알게 하려면 현재 교수법을 어떻게 바꾸어야 하는가'를 질문했다는 백명 대표님 사례는 깊은 울림을 전달합니다.

질문의 시선을 달리 한다는 의미는 질문의 방향이 상대가 아니라 자신에게 돌아오는 것을 의미합니다.

'학생이라면 공부를 해야지, ~~은 당연히 해야지'

어떻게 그것을 하지 않을 수 있지?' 라면서 비난하고 평가하는 것을 멈추고

자녀를 이해하려는 의도와 함께

'그것이 어렵다면 무엇이 문제일까

내가 부모로서 어떤 도움을 주면 좋을까

현 상황에서 나의 역할은 어디까지일까

내가 어떻게 더 노력하면 내 아이가 달라질까?' 를 질문하는 것입니다.

또한 질문은 상대를 이해하고 공감하기 위해 필요한 것입니다.

자녀에게 질문했을때 쉽게 답을 하지 못하거나 '그냥, 잘 몰라'라고 말하는 것을

무성의하고 예의가 없다고 판단하고서 나무라는 경우가 있습니다.

이는 다른 방식의 폭력이라고 할 수 있습니다.

오히려 그 질문의 답이 어려웠다면, 답을 말하기 쉽지 않았다면 그 이유를 묻는 것이 질문의 본질입니다.

더 나아가

'너에게 누군가 묻는다고 해서 무조건 답해야 한다는 의무는 없다'고 알려 주어야 합니다.

우리가 할 수 있는 반응에

'그 질문에 답하기가 지금은 곤란한데 저에게 생각할 시간을 주시겠어요?

'그 질문에 답을 해야 할지 아닐지 조금 더 고민하고 싶은데 그럴수 있도록 저를 도와줄 수 있나요?'라는 질문이 있다는 것을 알려 주는 것입니다.

이것이 바로 '내가 나를 지키는 질문'입니다.